sistema esqueletico

CONTRACCION MUSCULAR

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INTRODUCCION

Hola a todos los alumnos que entran a esta pagina, mi principal objetivo con esta pagina es que se apoyen para la teoria de las clases de Educacion Fisica, la edu. fisica por muchos tiempos a estado relegada y no se le da la importancia que esta merece, por eso yo quiero por medio de las clases que ustedes aprendan un poco de todo del campo tan grande que hay en la ed.fisica, y que de verdad les sirva en sus vidas.
Si tienen alguna duda al respecto no duden en preguntar o si tienen sugerencias o actividades que depronto vieron en otras partes, por favor me lo hacen saber.

HISTORIA

La evidencia histórica en cuanto a la actividad del ser humano prehistórico ha sido obtenida fundamentalmente a través de dos métodos. El primero se deriva de estudios arqueológicos y antropológicos. De estas investigaciones se desarrollan interpretaciones y formulan conclusiones relacionadas con la vida social de esta población primitiva.
Las necesidades fisiológicas fundamentales del ser humano primitivo (Ej. el hambre) lo obligaba a ejecutar regularmente una variedad actividades físicas o destrezas de supervivencia, tales como la habilidad para defenderse por sí solo y a otros; el desarrollo de destrezas requeridas para la búsqueda de alimentos (Ej. lanzar, pescar, trepar, nadar, correr, cazar ); habilidades para conseguir ropa y encontrar albergue y las destrezas necesarias para vivir como un individuo en el mundo.

A largo plazo, estas actividades físicas cotidianas mantenían a este ser primitivo en buenas condiciones físicas. Todo esto era parte de las destrezas de supervivencia que necesitaba desarrollar el ser primitivo. Por otro lado, las destrezas de conformidad estaban diseñadas para asegurar la supervivencia del grupo al disponer las destrezas individuales al servicio de este grupo. Era necesario el trabajocooperativo entre la gente para poder satisfacer las necesidades del grupo, de lo contrario, el grupo no podría sobrevivir.